zaterdag 28 september 2019

Kinderboekenweek 2019 geheimtaal voor groep 3 lijn 3

Groep: 3
Werkgebied: taal / schrijven
Methode: lijn 3 thema 1 en 2 
Onderdeel: geheimtaal

Het thema van de Kinderboekenweek is reis mee en dan gericht op voortuigen. 
Voor groep 3 heb ik een geheimtaak gemaakt met de letters van thema 1 en 2. 
Als je op de afbeelding klikt dan kom je bij het bestand. 
De bestanden zijn: 
- Letterblad zodat de leerlingen kunnen kijken welk voertuig welke letter is. 
- Antwoordenblad 
- Opdrachtenblad
- Extra uitdaging, zelf rebussen maken. 



         


donderdag 15 augustus 2019

lengte bepalen met liniaal met en zonder hoeken

Groep: 4
Werkgebied: Rekenen
Methode: Onafhankelijk
Onderdeel: meten (cm)

Voorbereiding
Om ervoor te zorgen dat elke strook even breed is kun je over de grijze lijnen knippen/snijden. van de boven- en onderkant hoeft niets af qua lengte. 

Opdracht 
Leerlingen gaan de rechte lijnen meten en schrijven dit op. Er zijn verschillende moeilijkheden. De walvissen en de sprinkhanen zijn met rechte lijnen, de vlinders hebben 1 hoek en de dino's hebben 2 hoeken. De laatste bladzijde bevat de antwoorden en dit maakt het zelfcorrigerend materiaal. 

Als je op de afbeelding klikt kom je bij het bestand. 


meten rechte lijnen 3 t/m 14 cm

meten rechte lijnen 5 t/m 20 cm


meten met 1 hoek


meten met 2 hoeken 

dinsdag 13 augustus 2019

kleur de code

Groep: 3 / 4 
Werkgebied: Rekenen
Methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Beginselen van coderen

Leerlingen kunnen met deze kleurplaten de beginselen van coderen oefenen. 
Als je op de afbeelding klikt ga je naar het document inclusief nakijkblad. 





5 sommenkleurplaten voor groep 3

Groep: 3 
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Sommenkleurplaten  |  zoek het getal  |  1 meer  |  1 minder  |  +1/-1  |  +2/-2


Als je op de afbeelding klikt ga je naar de desbetreffende sommenkleurplaat. Onder de afbeelding staat om welke kleurplaat het gaat. 




zoek hetzelfde cijfer




1 meer


1 minder




plus 1 en min 1




plus 2 en min 2


zaterdag 10 augustus 2019

Dobbelsteenrekenen over en onder eerste tiental

Groep: 3 / 4 
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Plus- en minsommen over eerste tiental


Leerlingen kunnen zelfstandig met dit spel de plus- en minsommen over/onder eerste tiental oefenen. Het eerste document bevat de sommen zonder antwoorden en het tweede document heeft dezelfde opdrachten, maar met antwoorden. 

Benodigdheden: 
- potlood/pen
- schrift 
- dobbelsteen 
- blad dobbelsteenrekenen 

Hoe te spelen: 
Leerlingen gooien met een dobbelsteen en maken het rijtje in een schrift of zeggen de som met antwoord op. 
Ze kunnen zelf nakijken met het tweede document of dit document kan gebruikt worden bij het samen oefenen. 
Bij het samen oefenen gooit de ene leerling de dobbelsteen en de ander noemt dan de sommen op en controleert of de gegeven antwoorden goed zijn.

Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document zonder antwoorden te gaan. 


Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document met antwoorden te gaan. 



vrijdag 9 augustus 2019

rekenen met hangsloten

Groep: 4 of eind groep 3
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Tafels en plussommen over de 10

Benodigdheden: 
- Kleine hangsloten (ik heb ze gekocht bij toolstation voor 1,19 per hangslot. Elk hangslot heeft 3 sleutels)
- Sleutellabels (ik heb deze ook gekocht bij toolstation per 10 kosten ze 1,25)
- Klittenbandrondjes 2 cm. (ik heb deze bij de Action gekocht)
- Antwoordrondjes (van de sommen die je wilt laten oefenen) 
- Sommen op de sleutellabels geschreven/getypt. 

De hangsloten die ik heb gekocht zijn geleverd met 3 sleutels per slot. Ik heb het dan ook mogelijk gemaakt dat de leerlingen 3 spellen zelfstandig kunnen spelen en het is herbruikbaar. 

De spellen heb ik gemaakt voor de tafel van 2 en 6 en plussommen over de 10. Als je op onderstaande plaatjes klikt kom je bij de bestanden. Het ligt eraan hoeveel sleutels je per slot hebt, ik heb er 3 daarom kan ik de leerlingen ook de 3 spellen tegelijk aanbieden om een keuze uit te maken. Ik heb elke somtype op een andere kleur papier geprint zodat het makkelijk te herkennen is. Als je per slot maar 1 sleutel hebt dan heb je meerdere sloten nodig of je moet steeds afwisselen. 







Te nemen stappen om het zelf te maken:



Stap 1: Op elk hangslot heb ik een klittenbandrondje geplakt (haakkant).







Stap 2: Op elke zijkant van het slotje het cijfer 1-10  geschreven. 






Stap 3: In Word heb ik een cirkel van 2 cm ingevoegd en hier een woordvak ingevoegd en het antwoord van een som hierin getypt.  Ook heb ik in het klein een woordvak bovenin ingevoegd dat correspondeert met een slotnummer. 






Stap 4: Alle cirkels uitknippen, lamineren en weer uitknippen. Het kan ook zonder het eerst het uit te knippen. Hier kies ik niet voor, want dit is minder lang te gebruiken omdat het sneller loslaat. Op de achterkant heb ik een klittenbandrondje geplakt (luskant). Het is belangrijk dat het niet dezelfde soort klittenband is als op het slot (lus- haakkant).




Stap 5: Op alle sleutellabels een som schrijven dat overeenkomt met een antwoord op 1 van de rondjes. 
Stap 6: Zorg ervoor dat je de juiste vraag aan de juiste sleutel vastmaakt zodat het antwoord klopt met het slot. Aangezien ik 3 sleutels heb heb ik dus ook 3 type sommen per slot. 



Hoe spelen de leerlingen het: 
Stap 1: De leerlingen pakken de slotjes en het zakje met de vragen die ze willen maken. 
Stap 2: Leerlingen kijken op de zijkant van de slotjes en bevestigen de rondjes op het juiste slot. Het rode nummertje bovenaan moet gelijk zijn met het nummer van het slot. 
Stap 3: Leerlingen pakken een sleutellabel met een som en na het oplossen van de som steken ze de sleutel in het slot waar het antwoord op staat, is het goed dan gaat het slot open. 
Stap 4: Stap 3 herhalen totdat alle sloten open zijn. 
Stap 5: Alle sloten weer dicht doen en sleutels en sloten in het juiste zakje doen. 

Dobbelsteenrekenen verliefde harten

Groep: 3 / 4
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Verliefde harten plus- en minsommen

Leerlingen kunnen zelfstandig met dit spel sommen met de verliefde harten oefenen. Het eerste document bevat de plus- en minsommen zonder antwoorden en het tweede document heeft dezelfde opdrachten, maar met antwoorden. 

Benodigdheden: 
- potlood/pen
- schrift 
- dobbelsteen 
- blad dobbelsteenrekenen 

Hoe te spelen: 
Leerlingen gooien met een dobbelsteen en maken het rijtje in een schrift of zeggen de som met antwoord op. 
Ze kunnen zelf nakijken met het tweede document of dit document kan gebruikt worden bij het samen oefenen. 
Bij het samen oefenen gooit de ene leerling de dobbelsteen en de ander noemt dan de sommen op en controleert of de gegeven antwoorden goed zijn. 

Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document te gaan voor de plus- en minsommen zonder antwoorden.  

Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document te gaan voor de plus- en minsommen met antwoorden.