zaterdag 28 september 2019

Kinderboekenweek 2019 geheimtaal voor groep 3 lijn 3

Groep: 3
Werkgebied: taal / schrijven
Methode: lijn 3 thema 1 en 2 
Onderdeel: geheimtaal

Het thema van de Kinderboekenweek is reis mee en dan gericht op voortuigen. 
Voor groep 3 heb ik een geheimtaak gemaakt met de letters van thema 1 en 2. 
Als je op de afbeelding klikt dan kom je bij het bestand. 
De bestanden zijn: 
- Letterblad zodat de leerlingen kunnen kijken welk voertuig welke letter is. 
- Antwoordenblad 
- Opdrachtenblad
- Extra uitdaging, zelf rebussen maken. 



         


donderdag 15 augustus 2019

lengte bepalen met liniaal met en zonder hoeken

Groep: 4
Werkgebied: Rekenen
Methode: Onafhankelijk
Onderdeel: meten (cm)

Voorbereiding
Om ervoor te zorgen dat elke strook even breed is kun je over de grijze lijnen knippen/snijden. van de boven- en onderkant hoeft niets af qua lengte. 

Opdracht 
Leerlingen gaan de rechte lijnen meten en schrijven dit op. Er zijn verschillende moeilijkheden. De walvissen en de sprinkhanen zijn met rechte lijnen, de vlinders hebben 1 hoek en de dino's hebben 2 hoeken. De laatste bladzijde bevat de antwoorden en dit maakt het zelfcorrigerend materiaal. 

Als je op de afbeelding klikt kom je bij het bestand. 


meten rechte lijnen 3 t/m 14 cm

meten rechte lijnen 5 t/m 20 cm


meten met 1 hoek


meten met 2 hoeken 

dinsdag 13 augustus 2019

kleur de code

Groep: 3 / 4 
Werkgebied: Rekenen
Methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Beginselen van coderen

Leerlingen kunnen met deze kleurplaten de beginselen van coderen oefenen. 
Als je op de afbeelding klikt ga je naar het document inclusief nakijkblad. 





5 sommenkleurplaten voor groep 3

Groep: 3 
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Sommenkleurplaten  |  zoek het getal  |  1 meer  |  1 minder  |  +1/-1  |  +2/-2


Als je op de afbeelding klikt ga je naar de desbetreffende sommenkleurplaat. Onder de afbeelding staat om welke kleurplaat het gaat. 




zoek hetzelfde cijfer




1 meer


1 minder




plus 1 en min 1




plus 2 en min 2


zaterdag 10 augustus 2019

Dobbelsteenrekenen over en onder eerste tiental

Groep: 3 / 4 
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Plus- en minsommen over eerste tiental


Leerlingen kunnen zelfstandig met dit spel de plus- en minsommen over/onder eerste tiental oefenen. Het eerste document bevat de sommen zonder antwoorden en het tweede document heeft dezelfde opdrachten, maar met antwoorden. 

Benodigdheden: 
- potlood/pen
- schrift 
- dobbelsteen 
- blad dobbelsteenrekenen 

Hoe te spelen: 
Leerlingen gooien met een dobbelsteen en maken het rijtje in een schrift of zeggen de som met antwoord op. 
Ze kunnen zelf nakijken met het tweede document of dit document kan gebruikt worden bij het samen oefenen. 
Bij het samen oefenen gooit de ene leerling de dobbelsteen en de ander noemt dan de sommen op en controleert of de gegeven antwoorden goed zijn.

Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document zonder antwoorden te gaan. 


Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document met antwoorden te gaan. 



vrijdag 9 augustus 2019

rekenen met hangsloten

Groep: 4 of eind groep 3
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Tafels en plussommen over de 10

Benodigdheden: 
- Kleine hangsloten (ik heb ze gekocht bij toolstation voor 1,19 per hangslot. Elk hangslot heeft 3 sleutels)
- Sleutellabels (ik heb deze ook gekocht bij toolstation per 10 kosten ze 1,25)
- Klittenbandrondjes 2 cm. (ik heb deze bij de Action gekocht)
- Antwoordrondjes (van de sommen die je wilt laten oefenen) 
- Sommen op de sleutellabels geschreven/getypt. 

De hangsloten die ik heb gekocht zijn geleverd met 3 sleutels per slot. Ik heb het dan ook mogelijk gemaakt dat de leerlingen 3 spellen zelfstandig kunnen spelen en het is herbruikbaar. 

De spellen heb ik gemaakt voor de tafel van 2 en 6 en plussommen over de 10. Als je op onderstaande plaatjes klikt kom je bij de bestanden. Het ligt eraan hoeveel sleutels je per slot hebt, ik heb er 3 daarom kan ik de leerlingen ook de 3 spellen tegelijk aanbieden om een keuze uit te maken. Ik heb elke somtype op een andere kleur papier geprint zodat het makkelijk te herkennen is. Als je per slot maar 1 sleutel hebt dan heb je meerdere sloten nodig of je moet steeds afwisselen. 







Te nemen stappen om het zelf te maken:



Stap 1: Op elk hangslot heb ik een klittenbandrondje geplakt (haakkant).







Stap 2: Op elke zijkant van het slotje het cijfer 1-10  geschreven. 






Stap 3: In Word heb ik een cirkel van 2 cm ingevoegd en hier een woordvak ingevoegd en het antwoord van een som hierin getypt.  Ook heb ik in het klein een woordvak bovenin ingevoegd dat correspondeert met een slotnummer. 






Stap 4: Alle cirkels uitknippen, lamineren en weer uitknippen. Het kan ook zonder het eerst het uit te knippen. Hier kies ik niet voor, want dit is minder lang te gebruiken omdat het sneller loslaat. Op de achterkant heb ik een klittenbandrondje geplakt (luskant). Het is belangrijk dat het niet dezelfde soort klittenband is als op het slot (lus- haakkant).




Stap 5: Op alle sleutellabels een som schrijven dat overeenkomt met een antwoord op 1 van de rondjes. 
Stap 6: Zorg ervoor dat je de juiste vraag aan de juiste sleutel vastmaakt zodat het antwoord klopt met het slot. Aangezien ik 3 sleutels heb heb ik dus ook 3 type sommen per slot. 



Hoe spelen de leerlingen het: 
Stap 1: De leerlingen pakken de slotjes en het zakje met de vragen die ze willen maken. 
Stap 2: Leerlingen kijken op de zijkant van de slotjes en bevestigen de rondjes op het juiste slot. Het rode nummertje bovenaan moet gelijk zijn met het nummer van het slot. 
Stap 3: Leerlingen pakken een sleutellabel met een som en na het oplossen van de som steken ze de sleutel in het slot waar het antwoord op staat, is het goed dan gaat het slot open. 
Stap 4: Stap 3 herhalen totdat alle sloten open zijn. 
Stap 5: Alle sloten weer dicht doen en sleutels en sloten in het juiste zakje doen. 

Dobbelsteenrekenen verliefde harten

Groep: 3 / 4
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Verliefde harten plus- en minsommen

Leerlingen kunnen zelfstandig met dit spel sommen met de verliefde harten oefenen. Het eerste document bevat de plus- en minsommen zonder antwoorden en het tweede document heeft dezelfde opdrachten, maar met antwoorden. 

Benodigdheden: 
- potlood/pen
- schrift 
- dobbelsteen 
- blad dobbelsteenrekenen 

Hoe te spelen: 
Leerlingen gooien met een dobbelsteen en maken het rijtje in een schrift of zeggen de som met antwoord op. 
Ze kunnen zelf nakijken met het tweede document of dit document kan gebruikt worden bij het samen oefenen. 
Bij het samen oefenen gooit de ene leerling de dobbelsteen en de ander noemt dan de sommen op en controleert of de gegeven antwoorden goed zijn. 

Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document te gaan voor de plus- en minsommen zonder antwoorden.  

Klik op bovenstaande afbeelding om naar het document te gaan voor de plus- en minsommen met antwoorden.  


donderdag 8 augustus 2019

Dobbelsteenrekenen tafelsommen

Groep: 4-8
Werkgebied: Rekenen
methode: Onafhankelijk
Onderdeel: Tafels 1 t/m 10


Leerlingen kunnen zelfstandig met dit spel de tafels 1 t/m 10 oefenen. Het eerste document bevat de tafels 1 t/m 10 zonder antwoorden en het tweede document heeft dezelfde opdrachten, maar met antwoorden. 

Benodigdheden: 
- potlood/pen
- schrift 
- dobbelsteen 
- blad dobbelsteenrekenen 

Hoe te spelen: 
Leerlingen gooien met een dobbelsteen en maken het rijtje in een schrift of zeggen de som met antwoord op. 
Ze kunnen zelf nakijken met het tweede document of dit document kan gebruikt worden bij het samen oefenen. 
Bij het samen oefenen gooit de ene leerling de dobbelsteen en de ander noemt dan de sommen op en controleert of de gegeven antwoorden goed zijn.  


Klik op de afbeeling om naar het document dobbelsteenrekenen te gaan. 


Klik op de afbeelding om naar het document dobbelsteenrekenen te gaan. 



dinsdag 23 juli 2019

leesspel vloeiend en vlot m4

Groep: 4
Werkgebied: lezen
methode: Estafette (v2)
Onderdeel: vloeiend en vlot m4


Dit spel heeft als doel de leesvaardigheid vergroten.

Benodigdheden:
- spelbord (gelamineerd)
- pion voor elke leerling
- kleurendobbelsteen (rood/geel/blauw)

Hoe te spelen:
Een speler gooit met de dobbelsteen en zet zijn op de overeenkomende kleur. Dan leest het de woorden op en is de volgende speler aan de beurt. Wie als eerste aan het eind is heeft gewonnen.

Dit bericht zal steeds worden uitgebreid, maar dit zal in de loop van dit schooljaar gebeuren. 



       
blz 1 2 3 leescategorie: -aai -ooi-oei


        
blz 4 5 6 leescategorie: woorden eindigen op -end. 



         
blz 7 8 9 leescategorie: tweelettergrepige woorden eindigen op -ig -lijk- ing




         
blz 10 11 12 leescategorie: tweelettergrepige woorden met stomme e in eerste lettergreep. 


         
blz 13 14 15 leescategorie: één- en tweelettergrepige woorden met th- en wr-



        
blz 16 17 18 leescategorie: tweelettergrepige woorden met een -i- (uitspraak -ie-)
















leesspel dobble vloeiend en vlot m4

Groep: 4
Werkgebied: lezen
methode: Estafette (v2)
Onderdeel: vloeiend en vlot m4


Dit spel heeft hetzelfde principe als het spel dobble. Bij dobble moet je het gelijke plaatje zoeken en bij dit spel hetzelfde woord. Het dobble is ook een aanrader voor in de klas.

Benodigdheden:
Woordkaartjes afgedrukt, uitgeknipt en gelamineerd.

Hoe te spelen:
Een speler draait 2 kaartjes om en iedereen zoekt het woord dat op beide kaartjes staat. Wie het heeft gevonden legt zijn hand op de kaartjes en noemt het woord. Als het genoemde woord goed is mag de leerling deze kaartjes pakken en worden er weer 2 nieuwe kaartjes neergelegd. Dit gaat door totdat alle kaartjes geweest zijn. Wie de meeste kaartjes heeft, die heeft gewonnen.

Dit bericht zal steeds worden uitgebreid, maar dit zal in de loop van dit schooljaar gebeuren. 


aai ooi oei

woorden eindigen op -end

woorden eindigen op -ig -lijk - ing

woorden met stomme e in eerste lettergreep

vrijdag 19 juli 2019

Spel maak samen 10

Groep: 3/4
Werkgebied: rekenen 
Onderdeel: Optellen t/m 10. 

Dit is een spel om spelenderwijs het optellen t/m 10 te oefenen. Het lijkt een beetje op het spel "make 7".

Benodigdheden:
- Het spelbord gelamineerd.
- 2 keer de kleine kaartjes geprint, geknipt en gelamineerd.

Hoe te spelen:
De kleine kaartjes met getallen liggen op de kop op een stapel. Om de beurt mag een leerling een kaartje pakken en op het spelbord leggen. Het kaartje hoeft niet persé naast een ander kaartje te liggen. Wie met een rij (horizontaal/schuin) van kaartjes het getal 10 heeft gemaakt mag deze kaartjes pakken. Is de pakstapel leeg dan is het spel afgelopen. Wie de meeste kaartjes heeft die heeft gewonnen.
Het is belangrijk dat de spelers niet alleen op de zelf gelegde kaartjes kijken, maar ze kunnen dus ook een reeks van een ander afmaken.

Tip: Om het spel langer te laten duren kunnen er meer dan 2 afdrukken van de kleine getalkaartjes gebruikt worden.

(klik op de afbeelding om het spelbord te downloaden)

(klik op de afbeelding om de getalkaartjes te downloaden)

vrijdag 21 juni 2019

rekenen, min en plussommen met splitshokje.

Groep: 3/4
Werkgebied: Rekenen 
Onderdeel: Plus en minsommen met over/onder het tiental met splitshokje.


Leerlingen blijven soms door of terugtellen, sommen maken met een splitshokje is een manier om ze in stappen te leren denken i.p.v. tellend. Het is voornamelijk geschikt voor eind groep 3 en als RT of begin bij groep 4. 

Het document bevat 5 ingevulde bladen en 2 lege bladen om zelf de getallen te kunnen schrijven.


klik op de afbeelding om naar de download te gaan. 

maandag 17 juni 2019

Materialen lijn 3 thema 12

Groep: 3
Werkgebied: lezen 
Onderdeel: Methode lijn 3 thema 12



(klik op de afbeelding om naar de download te gaan)

(klik op de afbeelding om naar de download te gaan)




Leesspel slang en ladder


Benodigdheden:
- Spelbord
- Pionnen
- kleurendobbelsteen

Hoe te spelen:

Leerlingen beginnen op start. Na het gooien van de dobbelsteen en het verplaatsen naar de juiste kleur lezen de leerlingen het rijtje woorden hardop. Als ze op een ladder komen mogen ze omhoog en bij een slang moeten ze naar beneden. Wie als eerst op einde komt heeft gewonnen.


(klik op de afbeelding om naar de download te gaan)

zondag 16 juni 2019

Happertje verliefde harten

Groep: 3
Werkgebied: rekenen
Onderdeel: verliefde harten (aanvullen tot 10)


Iedereen kent wel de happertjes. Ik heb er 1 gemaakt voor de verliefde harten.

(klik op de afbeelding om naar de pfd te gaan)

zaterdag 8 juni 2019

verliefde harten en tweelingsommen mens erger je niet

Groep: 3
Werkgebied: rekenen
Onderdeel: verliefde harten en tweelingsommen

In groep 3 is het belangrijk om te werken met de verliefde harten en de tweelingsommen. Dit helpt de leerlingen sneller sommen op te lossen in groep 4. 
Mijn vorige post was een bingo met verliefde harten en nu heb ik ook een mens erger je niet gemaakt voor de verliefde harten en de tweelingsommen. 

Benodigdheden:
- 2 pionnen voor elke leerling
- dobbelsteen
- spelbord (gelamineerd) 

Hoe te spelen:
Het wordt gespeeld als het gewone spel mens erger je niet, maar met een extra aanvulling. Als de leerling op het vakje komt moet diegene de som oplossen. Bij dit spel heb ik geen 4 pionnen per speler gedaan, maar 2. 



zaterdag 25 mei 2019

materialen voor lijn 3 thema 11

Groep: 3
Werkgebied: lezen en spelling
Onderdeel: Methode lijn 3 thema 11

Hieronder verschillende spellen behorend bij thema 11 van lijn 3.  Alle spellen zijn als pdf te downloaden als je op het plaatje klikt.
Gaat om de spellen:
- Leesspel slang en ladder.
- Dobbelsteenlezen voor 2 en 3 sterren. 

Leesspel slang en ladder

Benodigdheden:
- Spelbord op het juiste niveau. 2 of 3 sterren.
- Pionnen
- kleurendobbelsteen

Hoe te spelen:

Leerlingen beginnen op start. Na het gooien van de dobbelsteen en het verplaatsen naar de juiste kleur lezen de leerlingen het rijtje woorden hardop. Als ze op een ladder komen mogen ze omhoog en bij een slang moeten ze naar beneden. Wie als eerst op einde komt heeft gewonnen.



Dobbelsteenlezen 

Benodigdheden:
- Dobbelsteen
- Leeskaarten op het juiste niveau. 2 of 3 sterren.

Hoe te spelen:
Leerlingen gooien om de beurt met de dobbelsteen en lezen dan het rijtje hardop.